BabyClick

Подпишись на обновления сайта. Получай новые статьи на почту!:

Ноябрь 2017
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Май    
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930  
Задайте нам вопрос или оставьте комментарий по теме к любой статье на сайте и мы вышлем вам цветной календарь на 2014 год в цифровом формате A4 по электронной почте.

ребенко не слушаетсяРебенок не слушается (5 лет), универсальные советы для родителей

Деты всегда пытаются быть главными, поэтому диктуют свои правила. А особенно ребенок не слушается в 5 лет. Ведь именно тогда он осознает степень своей самостоятельности и прекрасно знает, что он может влиять на ваше решение.  Если вы говорите ребенку сделать что-либо, а он противится этому, то это приводит вас в ярость и самое первое средство у всех родителей: угроза. Но сколько бы вы не угрожали, ваш ребенок ,скорее всего, уже знает, что вы сделаете,  а что нет. Так что будьте внимательны в выборе фраз, с которыми вы обращаетесь к ребенку. А я вам подскажу, как лучше найти подход к вашему 5-летнему чаду с помощью слов:

Вы хотите, что бы ребенок сделал: Вместо фразы Говорите Почему так говорить лучше
Ложился спать и не вставал с кровати Если ты еще раз встанешь, я закричу Надеюсь, ты не будешь вставать, после того, как ляжешь в кровать Ребенку понятны ваши ожидания
Скушал приготовленное вами Ты не встанешь из-за стола, пока все не доешь Помни, после ужина – никаких перекусов Это напоминает ребенку, что кухня будет «закрыта», а за ним остается выбор: кушать или нет
Почистил зубы Если не почистишь зубы, я не почитаю тебе сказку Пора спать. Что нужно сделать в первую очередь? Дает ребенку понять, что пришло время вечерних процедур, без всяких намеков на наказание
Хорошо вел себя в магазине Прекрати бегать, или вечером никаких мультиков Помоги мне найти твой любимый йогурт Это отвлекает от плохого поведения и предлагает позитивную альтернативу
Покормить рыбок Покорми рыбок, или мне придется их ком-то отдать Кажется, рыбки очень голодны, вот их корм! Таким образом, ваш ребенок вспоминает об ответственности
Просите не ныть Будешь ныть, выброшу все игрушки Я бы тебя послушала, но я могу понять только твой нормальный голос Это дает ребенку понять, что вы заинтересованы в том, что он говорит, но его тон неприемлемый
Убрать в комнате Никакого ужина, пока не уберешь в комнате! Я хочу, что бы ты собрал все свои игрушки в ящик. Ты хочешь сделать это до или после ужина? Вы уточняете действия ребенка и при этом оставляете для него выбор
Вести себя тихо в машине Если ты будешь орать, то мы развернемся обратно и поедем домой Папе трудно так вести машину. Мы сейчас остановимся, что бы ты успокоился Это дает вашему ребенку понять, что есть пределы его поведения, которые приводят к определенным последствиям

Если вам понравилась статья, вы можете подписаться на новости сайта и следуюшие статьи будут приходить вам на почту!

 

Форма подписки на новости сайта

Ваш e-mail: *
Ваше имя: *

 

16 комментариев: Ребенок не слушается (5 лет), универсальные советы для родителей

  • Ой, это статья как раз для меня. Хотя нам только и три годика!

  • Да, я заметила, что дети лучше понимают нормальное уважительное отношение, а не крик. Моей старшей как раз 5 лет (скоро 6). И она прекрасно понимает, когда ей скажешь что-то типа “Что нужно сделать перед сном?” С младшей (4,5 года) ситуация посложнее – очень своенравная. Но в любом случае, лучше привыкать разговаривать с ребёнком конструктивно, без криков и истерик. Но как это иногда трудно! :)

  • Любые запреты и требования, сказанные в ультимативной форме вызовут у ребенка закономерный протест. Он просто не захочет выполнять требования взрослых. Настрой на диалог и общение работают намного лучше.

  • Natalya:

    Да, я заметила, что мы обычно угрожаем ребенку, если он что-то не хочет делать. Воспитывая ребенка, мы воспитывает себя, учась уважать ближнего, не возвышаться над ним, даже если он и младше по возрасту.

  • Хорошая табличка, возьму на вооружение, спасибо!

  • Да, психология это великая вещь, если психология нормальная. Хорошие советы!

  • Диалог, который строится не на угрозах, эффективен во всех ситуациях, даже если разговор идет не о ребенке. Даже взрослые – это люди, всем нужно понимание и разговор.

  • Александр:

    Когда мне сделали операцию и ребенка не мог поднять и унести, cкажем из песочницы, то вынужден был договариваться с ребенком. Так в итоге ребенок вошел во вкус, но правда злоупотреблять не стал. Но не много завидую тем, кто ребенка строит по принципу упал-отжался :)

  • Галина:

    Дочери 5 лет,разговариваем так как в таблице-как нужно,не работает!!!!всегда оставляем выбор за ребёнком,но после всё равно не исполняется то,что нужно…

    • Лена Лаврова
      Лена Лаврова:

      Таблица как база, от которой можно отталкиваться, но не библия :) , везде нужен индивидуальный подход. Основная идея данной таблицы в том, что ребенку нужно напомнить, подтолкнуть, к нужному действию, а не сказав “волшебную фразу” получил ожидаемое.
      Иногда надо комбинировать пряник и кнут, речь не про физическое наказание, а скажем скрытая угроза, наподобие, ты что не хочешь, чтобы тебе мороженое купили. Еще важно помнить о системности, скажем если сказали, что остановите машину, но не останавливаете ее, то ребенок поймет, что это несерьезно.

  • Екатерина:

    С моим пятилетним сыном не работает такая табличка. Я по природе своей очень деликатный и осторожный, по отношению к чувствам других людей (в особенности детей) человек. Мне претит сама мысль наказывать или запугивать ребенка. Но что делать, когда ребенку предоставляешь выбор “убрать игрушки ДО или ПОСЛЕ ужина”, он говорит “после”, а после ужина спрашиваешь, “что теперь мы (или ты) должны делать?”, сын говорит “ничего”, а после моего напоминания, про уборку начинает капризничать, говорит “не буду убирать игрушки”, “ты плохая”, “не люблю тебя”, и после этого невозможно построить хоть какой-то диалог. Что делать? Как себя вести? Я не люблю ругаться. Мы с мужем живем в мире и согласии, не ссоримся, а ребенок просто выносит мозг, я постоянно плачу из-за его поведения, не хочу на него злиться, но по другому не получается. Помогите советом.

    • Лена Лаврова
      Лена Лаврова:

      Зависит от ситуации, при воспитании всегда используется метод “кнута и пряника”, хотя бы из за того, что ребенок еще маленький и о серьезном договоре речи пока не идет. Но … надо стремиться к этому.

      Другое дело, о чем и была речь в этой статье, что “кнут” не обязательно кнут в буквальном смысле, но какое то ограничение. Можно ведь не угрожать и ругаться, что мол я сейчас все игрушки выброшу, а тебя побью :) , а скажем спросить, ты не хочешь новых игрушек? Потому что старые не убираешь! Тогда не будем тебе их дарить или покупать. Здесь скрытая угроза присутствует, но как таковой ее нет, это вопрос в первую очередь с разъяснением ситуации. Потом про пряник не стоит забывать. Давай уберем игрушки и почитаем сказку (или что ему интересно), если он скажет, что сказку, а игрушки не будем убирать, то можно сказать, ладно я уберу, а ты помоги мне, а то я буду долго убирать и устать. Вообще, в моем личном случае, ребенок когда не хотел убирать игрушки, решалось все не сложными переговорами и схемами, а просто предложением, давай я помогу, и вместе убирали игрушки, причем ребенок уже включался интенсивно и убирал с азартом, если так можно выразиться, главное сам факт уборки и понимания, что убирать надо.

  • Лена Лаврова
    Лена Лаврова:

    Добавлю и выбор как таковой ребенку часто нужно предоставлять в виде коридора :) , то есть выбор как бы есть, но как в аэропорту, досмотр дело добровольное, никто не принуждает, но не пройдешь его и как следствие не полетишь. Просто прямое принуждение это плохо. Да и самостоятельно выбирать даже в рамках коридора это здорово развивает самостоятельность.

  • Diana:

    Когда мой 5-летний отказывается убирать игрушки я предлагаю сыграть в игру: му выбираем несколько цветов (ориентируясь на цвета игрушек) и соревнуемся кто первый соберет / уберечь все игрушки своего цвета. А еще метод кнута если совсем ничто не помогает и ребенок брутальный ( правда слышала от разных знакомых и сама пока не пользовалась). Надо сказать ребенку, если он не уберет игрушки, то мама сама их уберет, но только она их уберет в пакет и отдаст тем деткам которые их ценят и будут убираться (или вообще выкинет) если ребенок продолжает не слушаться, собрать все в пакет и спрятать или притвориться что идете к мусорке. В след раз как только мамы предлагали убраться самим но с известными последствиями, дети бежали сами убирать

    • Алексей:

      Это прямо мой метод :) . Не обязательно цвета, бывают группы игрушек.

      Брутальный метод – тоже хорош, в моем случае правда – это была не угроза, а вопрос нужны ли игрушки, может их кому то отдать? То есть все мягко происходило с точки зрения построения диалога.

Добавить комментарий для Александр Отменить ответ

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Опрос для читателей!

Мы хотим знать что именно хотите читать Вы, какие возрастные категории детей Вас интересуют?

View Results

Loading ... Loading ...

Архивы

strelka2
Форма подписки на новости сайта
Ваш e-mail: *
Ваше имя: *